2023年10月11日下午，由北京大学医学人文学院主办的第120期医学人文讲堂《音乐治疗的疗效及潜在机制》在北京大学医学部逸夫楼716会议室正式举行。本期讲座由慕尼黑音乐与戏剧大学音乐教育系主任、北京师范大学艺术治疗方向博士生导师Wolfgang MASTNAK教授主讲，北京大学医学人文学院医学心理学系主任官锐园教授主持。

　　本期讲座分为理论讲授与实践体验两个部分。首先，MASTNAK教授对音乐治疗的不同学派、方法及其应用研究进行了简单梳理和介绍，指出医学领域的音乐治疗研究应是基于艺术-医学-人类本体论，运用循证医学研究范式开展的跨学科研究。

　　其后，MASTNAK教授结合前期临床研究和国际相关研究成果，着重介绍了音乐治疗在不同医疗领域的运用及机制研究，包括音乐干预对早产儿大脑发展和预防脑瘫的疗效及神经机制、音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童干预的潜在生理机制、基于声音和歌唱的干预如何缓解精神分裂症患者的幻听等症状、歌剧治疗与身份认同障碍、音乐聆听对慢性疼痛的干预、音乐冥想对慢性疲惫的干预及神经机制、声乐治疗如何帮助阿尔茨海默患者恢复语言功能以及临终关怀领域的音乐治疗等相关研究。MASTNAK教授认为，音乐治疗的干预过程一定要尊重患者的文化背景及信仰系统，且音乐治疗研究应结合神经科学、表观遗传学、量子场论和文化人类学等跨学科研究，并要深入研究干预疗效的潜在生理和心理机制。

　　在对音乐治疗的科学研究部分进行讲授后，MASTNAK教授介绍了其团队于20世纪80年代开创的适用于医院患者的“声音功效(Sound Work)”临床实践方法，指出“声音功效”是一种基于嗓音、身体运动、小组活动过程的治疗系统，包括声音处理、声音聚焦、声音平衡和声音赋能四部分。并带领在场的十余位师生进行了“声音冰屋”练习的体验活动，参与者们也分享了体验过程中自身身心状态、人际互动、情绪情感等不同层面的个人感受和自我觉察。

　　在讲座结束后的互动提问环节，MASTNAK教授针对师生提出的多个问题与到会人员展开了热烈讨论，并对在场青年教师提出的音乐治疗在大学生心理健康领域的应用、书法治疗在国际上的现有研究与临床应用等问题给予了详细解答。

MASTNAK教授与部分参与者合影留念

（供稿：北京大学医学人文学院 医学心理学系）