2026年8月3日上午，由北京大学医学人文学院主办的第187期“北大医学人文讲堂”在北京大学医学部逸夫楼716会议室举行。本次讲座邀请伦敦布鲁内尔大学健康科学系主任、教授Ann Gallagher担任主讲人，以“护理伦理的进展（Developments in Nursing Ethics）”为题，围绕护理伦理研究的发展历程、“好的护士”概念以及未来护理伦理的发展方向展开讲授。讲座由北京大学医学人文学院丛亚丽教授主持，谢广宽老师担任与谈嘉宾，来自北京大学及相关高校的专家学者、教师和学生参加了本次讲座。

Ann Gallagher教授是国际护理伦理领域的重要学者，现任伦敦布鲁内尔大学健康科学系主任、教授，同时担任 Nursing Ethics 期刊主编。讲座伊始，Gallagher教授以 Nursing Ethics 期刊的发展历程为切入点，回顾了护理伦理作为学术领域的发展变化。自1994年Verena Tschudin和Geoffery Hunt教授创刊以来，护理伦理研究在过去30年中逐渐呈现出全球化趋势，研究地域不断拓展，研究方法也从早期以哲学论证为主，逐渐发展为结合定性研究、定量研究以及综述研究等多种方法的综合性研究，其中的转折点与2005年 The Birth of the Empirical Turn in Bioethics 契合。与此同时，护理伦理关注的问题也在不断扩展。

随后，Gallagher教授围绕“什么是好的护士（The Good Nurse）”展开讨论。她指出，当代护理实践正面临工作环境变化、职业角色扩展以及医疗情境复杂化等新挑战，对护士能力提出了更高要求。她强调，成为一名好的护士不仅需要临床能力（clinical competence），也需要伦理能力（ethical competence）。临床能力强调专业知识、循证实践和技能应用，而伦理能力则强调价值导向的实践、以患者为中心的照护、伦理决策能力以及反思和行动能力。二者共同构成高质量护理实践的基础，并有助于推动护理服务、组织文化以及健康公平的发展。

在未来护理伦理的发展方面，Gallagher教授强调，护理伦理研究需要进一步加强与护士、患者、家庭、其他医疗专业人员以及相关组织之间的联系，并保持开放的研究视野和持续反思的能力。她指出，未来护理伦理的发展不仅依赖高质量的学术研究，也需要将研究成果更好地应用于护理实践之中。

与谈环节中，北京大学医学人文学院谢广宽老师对Gallagher教授的精彩演讲进行了评论，并提出了几个困惑的问题。Gallagher教授围绕护理伦理的发展进行了回应，并结合讲座内容提出了关于护理伦理为何发生研究转向等问题的思考。在讨论环节，来自天津医科大学的唐健副教授就Gallagher教授的 Slow Ethics 一书请其进一步介绍，丛亚丽教授对Gallagher教授提到的“质量优于速度”的观点深感认同。北京大学及相关高校的教师和学生围绕护理伦理教育、护士职业角色、“好的护士”的内涵，以及护理伦理在不同文化背景下的实践差异等问题展开了广泛交流。Gallagher教授结合自身研究经验，对相关问题进行了回应，进一步深化了与会者对于护理伦理发展及其未来方向的理解。

本次讲座以 Nursing Ethics 期刊的发展历程为线索，展示了护理伦理研究领域的演变过程，并围绕“好的护士”这一核心议题，探讨了临床能力、伦理能力与护理实践之间的关系。Gallagher教授的报告不仅呈现了国际护理伦理领域的发展趋势，也为不同文化背景下护理伦理研究与实践的交流提供了新的思考空间。

撰稿｜董鑫明

审校｜丛亚丽

复核｜陈琦