2024年9月18日晚，由北京大学医学人文学院主办的第141期医学人文讲堂《身心疗愈的音乐之旅——音乐治疗的应用与发展》在医学部逸夫楼213教室正式开展。本期讲座由中央音乐学院音乐人工智能与信息科技系音乐治疗中心主任、中国音协音乐治疗学会理事、中国心理学会注册临床督导师、中国心理学会音乐心理学专业委员会委员刘明明副教授主讲。北京大学医学人文学院医学心理学系吴任钢教授主持。

本期讲座分为音乐治疗的概述、音乐的疗愈机制、音乐治疗在不同领域的应用、音乐治疗的教育教学及我国音乐治疗的发展五个部分。讲座伊始，刘明明副教授为大家讲解了音乐治疗和艺术治疗，先对音乐治疗的概念界定、系统理论、治疗原则、具体技术、临床应用进行了简单梳理，再对创造性艺术治疗进行介绍，指出音乐治疗、美术治疗、舞蹈/动作（舞动）治疗、戏剧治疗、诗歌/创意写作治疗等均被包含其中。

其后，刘明明副教授着重从神经科学的视角阐述了音乐与大脑的关系，通过对神经音乐治疗学派（NMT）国际前沿研究成果的介绍，结合相关案例，从节奏夹带、联觉效应及个体审美经验等多方面因素诠释了音乐能发挥疗效的理据，以此帮忙大家理解音乐与记忆、音乐与情绪/情感、音乐与人际互动的关系。在音乐治疗于不同领域的应用部分，刘明明副教授为大家展示了音乐治疗在婴幼儿、孤独症儿童、帕金森患者、失语症患者及阿尔兹海默症患者等不同人群的疗效，同时，结合本团队以往的新闻案例报道向在场师生呈现了“治疗性歌曲写作”技术是如何服务于患者及其家属的，并澄清该干预技术与传统歌唱教学的本质性不同。

最后，刘明明副教授系统介绍了北美地区AMTA课程标准与国内音乐治疗专业教育教学的课程设置，及我国音乐治疗学科的发展现况。并表示目前国内的音乐治疗本科生和研究生的培养体系较为系统，而严格的系统培训或资格认证，及临床实践与督导对于音乐治疗师的培养也是十分重要。同时鼓励非音乐治疗专业的医护人员、艺术从业人士在自身领域能灵活应用音乐干预技术，更好的为全民健康做出自己的贡献。

讲座结束前的提问环节，在场师生陆续针对音乐治疗项目在国内公立或私立医院/科室的开设、音乐治疗的乐器选择与本土化探索、音乐治疗疗效评估与机制研究等问题发起深思，刘明明副教授对问题予以详细解答。在热烈探讨中，本期讲座圆满落幕。

撰稿丨毛琦

审校丨官锐园