医学人文学院院长郭莉萍致辞

各位老师、各位同学：

大家下午好！

首先欢迎我们19位研究生和45位本科生同学加入医学人文学院的大家庭！

对高校来说，每年的6月和9月都是喜气洋洋的——6月份的毕业典礼上我们见证了硕果累累的喜悦，9月份的开学典礼上我们迎来了朝气蓬勃的新苗。总是跟最有活力的人群在一起，也是高校老师们总能保持年轻心态的秘诀。

在学院去年的迎新会上，我把医学英语专业的简称BME解读为”brave multi-disciplinary explorer”, 也就是“勇敢的多学科探索者”，这个解释似乎得到了同学们的认可，在今年的毕业季，学生会还把它制作成了拍照的道具。说我们是“多学科探索者”，是因为“医学人文”是由多个学科组成的新兴学科，目前仍然在“新文科”和“新医科”的融合成长过程中，在国际国内都是这样。刚才两位发言的同学都对医学人文进行了自己的解读，希望未来大家能够更深入地探讨“医学人文”和“健康人文”的新边界。

这段时间以来，国产3A游戏《黑神话.悟空》横扫国内外游戏界，就连我这样一个不玩游戏的人都被推送了相关的内容，点开一个看，随即被推送了更多的介绍，作为国内第一款3A游戏，承载了很多的期待，被国人比喻为“村里的第一个大学生”。了解了更多信息后，我发现 “村里这第一个大学生”的探寻之路跟我们“多学科的探索者”有点相似之处。多学科或者交叉学科是对边界的不断探索和拓展，而这也是学术创新的着力点，不论这是基础学科还是应用学科，或者是商业运作。《黑神话.悟空》的成功首先是我国数字技术和经济水平发展到一定阶段的产物，但它的故事设定、叙事手段，甚至美术设计、音乐编排也是保证游戏吸引力不可或缺的要素。这是一个多学科合作的成功典范。

文化是国家软实力的一部分，相对于军事、科技，它以悄然无声的方式影响着人们的思维方式和价值观，也影响着阵营的形成，其背后的运作者多是人文社科的从业者。在我国已发展到一定阶段、需要世界听到中国声音的时候，各位就是中国故事的讲述者。而故事要讲得专业、生动，深入人心，需要有专业的训练。目前，我国在各专业性国际组织任职的人数还没有达到与我国缴纳会费相一致的任职人数，原因是具有优秀的语言表达能力、深度的文化敏感性，同时又具有专业知识的人才实在太少了，而这样的人才必定只能是多学科或跨学科培养的成果。各位身为北大医学部的学生，肩负着向世界讲述中国医疗卫生事业故事的使命。为此，在医学英语专业的培养方案修订中，我们把专业定位由“医学语言”和“医学人文”二元定位扩展到加上“卫生外交”的三元定位，本部国际关系学院也会在我院学生选课上给与支持，还有北京大学中国卫生发展研究中心为我们量身打造的专业课程。

各位作为“勇敢的多学科探索者”，你们在医学人文学院的学习，不仅赋予你们对外讲好中国故事的能力，对内也使你们成为能够沟通医学和人文这些不同学科的桥梁，各学科协同发展，互相启发，学术才能更好地发展，创新的可能性也就更大。虽然每一代人中都有人认为下一代是“垮掉的一代”，但不可否认的是，国家在我们一代代人的努力下变得越来越好，因为每一代人都有每一代人的使命，你们这代人的使命是促进国家从第二变成第一，不仅是经济，而是全方位的第一，包括学术，包括人文社科理论的创新。

讲完了宏大叙事，让我们再回归到每个人的微小叙事。个人的微小叙事协调了，国家的宏大叙事才能讲好。开始大学阶段或者研究生阶段的学习，是每个人人生路上的新起点，不管你过去多么辉煌，都要重新开始。这也许会是一个非常痛苦的追寻过程，是在一个更高的平台上重新认识自我的过程。认识自我是要发现自己的长板和短板，把自己的长板发挥到极致，如有必要，补齐短板。但大家一定要记住的是，现在你的参照对象是全中国最优秀的一批人，要给自己积极的心理暗示，拒绝内耗——拒绝内心对自己的消耗，每天微笑着面对学习和生活，享受你们人生中最美好灿烂的青春时光，尽情探索，成为自己想要成为的人。

灵山虽然美好，但到达灵山的过程才是“天命人”激情澎湃的时光。最后，用86版《西游记》主题曲里的两句歌词跟大家共勉：

“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”。

谢谢大家！