编者按：

　　近日，北京大学发布了2020年“北京大学优秀毕业生（夏季）”、“北京市普通高等学校优秀毕业生（夏季）”获奖名单，我院7名同学获得“北京大学优秀毕业生（夏季）”称号，2名同学同时获得“北京市普通高等学校优秀毕业生（夏季）”称号。这些同学在校期间取得了良好的学习、科研成绩，积极参加学生工作、社会实践和志愿服务，有较强的实践能力和创新能力，充分展现出北大医学青年的优秀品质和责任担当。

　　学院新闻网将陆续推出相关报道，与师生们分享我院优秀本科毕业生事迹，共同聆听他们的校园记忆，体会他们有关温情、拼搏、探索、奋斗的故事。

　　个人简介

　　郑国，北京大学医学人文学院2015级本科生，2020级北京市优秀毕业生，北京大学优秀毕业生。

　　曾获2015-2016学年北京大学三好学生标兵，2016-2017、2018-2019学年北京大学三好学生，2018-2019学年北京大学优秀科研奖等奖励称号，2015-2016学年北京大学方正奖学金，2016-2017学年北京大学医学部美尔目奖学金，2017-2018学年北京大学医学部优秀医学生三等奖学金，2018-2019学年北京大学富力医学教育奖学金等。

　　担任2015级医英班班长、曾任医学人文学院团学联志愿者部部长、北大车协理事、北大车协2017年暑期远征实践团团长等职务。

　　在北京大学首钢医院、北京大学心理与认知科学学院文化与社会认知神经科学实验室等有过实习经历。

　　在本科期间修读了心理学双学位，现已保研至北京大学心理与认知科学学院攻读本科起点的博士研究生学位，社会认知神经科学方向。

　　【穷且益坚，不坠青云之志】

　　关于科研，对学弟学妹们的建议——

　　有志于科研的同学们可以参与一下咱们北医的大学生创新实验项目，我当时参与了郭莉萍老师指导的“平行病历文本”项目，并担任组长，和我的几位同学一起进行了科研探究，最后我们不仅发表了学术文章，而且亲身体会到了科研的魅力与艰辛。

　　此外，我认为有志于科研的学弟学妹们应该早日联系感兴趣的实验室，亲身体验一下参与科研项目的感受，同时这也有助于自己做出对于未来生涯的规划。我在大学三年级开始进入实验室，最初的我也是什么都不会，于是就从最基本的事情学起——帮助师兄师姐收数据，参与组会讨论等，通过这些小事慢慢地学习各种知识。终于，我的表现在后来得到了导师的认可，也使得我能够顺利保研到实验室攻读直博。

　　关于学工&社会实践

　　我担任过班级班长、团学联志愿者部部长、北大车协理事等职位，我人文这些学工经历让我在处理事情上更加地成熟、稳重，在处理突发事情时也更加地自信、有把握。

　　学工与学习之间最好的平衡，是用心将两边的事情都做好，这样彼此都会减负。高效率的学习与高效率的学工是相通的，锻炼的都是我们发现问题、解决问题的能力。此外，细节化日程表对我来也是一个比较有用的技巧，将每天需要完成的事物按照时间顺序排列，放在明显易见的位置，时刻提醒自己有哪些未完成的学习或学工任务，进行有效的自我监督。

　　社会实践方面，我曾作为团长带领了2017年北大车协暑期远征团前往云南文山州进行了为期一个月的骑行考察社会实践活动，这次社会实践给我的最大收获是让我对我们国家最基层的现状有了一个清晰的认识，并且这让我学习到了社会考察的基本方法。

　　对园子的最深记忆

　　操场，医学部的操场是我关于这个校园最深的记忆。在学习压力最大的那段时间，跑步对于我来说是缓解压力的一大法宝。跑步时，我可以全身心地投入到身心协作的美妙境界。浸润着傍晚的徐徐微风，在学习生活中的成功喜悦或是烦恼忧愁，都随着汗水尽情地被挥洒在了北医的运动场上，让我忘记荣辱得失，整理心情，再度出发。

　　医学人文

　　是“平行病历文本”项目让我对医学人文有了较为深刻的认识。人文素养的提高，对于医生和患者双方都有很大的益处。医学不仅仅是解除人身体上的痛苦，更重要的是心灵上、精神上的痛苦。而对于精神层面的疗愈，医学人文发挥着重要的作用。

　　医英同学或许在一开始对于自身专业的定位会有一定的模糊，而其实正是这种渴望明确的身份认同在潜移默化之间成为了我向前的动力，激励着我前进。医英专业的我们拥有着无限的可能，我们需要通过自己的努力交上一份令自己满意的答卷。

　　虽然在本科毕业后没有继续选择医学人文方向，但在医学人文学院的学习经历对于我来说最重要的价值是让我认识到批判性思考的重要性，并且我认为这会影响我的一生。

　　寄语　

　　在求学的道路上会遇到无数的困难，但是要相信办法总比困难多，坚定信念，珍惜宝贵的求学时光，珍惜北大提供给我们的广阔平台，去探索自己的无限可能。希望医英的学弟学妹们学习与生活一切顺利，在这充满挑战的本科五年，能够通过自己的努力达成心中的理想与愿望。希望我们一起用自己的实际行动，为我们医英专业增光添彩。

　　医学人文学院学生办公室供稿