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青年教师展风采,教学比赛促提升
医学人文学院青年教师教学基本功讲课比赛圆满落幕
时间:2024-11-13 04:14:00 来源:
为持续增强青年教师的教育教学技能,推动教师专业成长,强化师资队伍建设,提升教学品质,医学人文学院于2024年11月11日举办了每年一次的青年教师教学基本功讲课比赛。本届青教赛得到了学系的大力支持,共有五位青年教师报名参赛。比赛邀请到医学人文学院党委副书记兼工会主席韩英红、副院长王岳、院长助理官锐园、医学语言文化系副主任李芳、健康信息管理系主任齐惠颖以及特邀嘉宾人民医院王会民、药学院张英涛、图书馆张卫光等八位资深教师担任评委。比赛由学院工会副主席甄娜主持,部分青年教师参与了观摩。
按照事先抽签顺序,五位参赛教师依次登台,比赛正式开始。健康信息管理系的王晨讲授了“新技术视野下的医学文本分析”,健康政治学系的邢坤、张懿、薛方圆分别阐述了“坚持以人民为中心的法治实践”、“社会主义改革开放理论”和“人生的信仰选择”,医学语言文化系的毛旭讲解了“玄学思维之‘天命’”。参赛选手们以饱满的热情和充分的准备,为20分钟的课程投入了大量努力。他们广泛搜集资料,精心制作课件,并结合各自学科特点,将教学经验和理论知识融入教学设计中,展现了课程特色和教师个人的教学魅力。在比赛中,参赛教师们表现得专业而自信,赢得了现场观众的热烈反响和持续掌声,给在场人员留下了深刻印象。
选手展示环节结束后,评委们与参赛教师展开了深入的交流与讨论。他们根据参赛教师所呈现的不同课程类型和课堂教学表现,提出了具有针对性的专业指导和建议。评委们对参赛教师在教学理念的前瞻性、教学内容的创新性、教学方法的引导性、教学基本功的稳固性以及教学效果的突出性等方面给予了高度的认可和赞扬。同时,评委们也指出了课堂教学中的一些不足之处。具体包括:教学内容缺乏足够的思辨性,难以引导学生进行深层次的思考;教学内容的学术深度需要加强,逻辑结构需要更加清晰;案例的选择需要更加具有代表性,并且与教学内容的契合度需要进一步提升;教学中的重点和难点需要更准确地把握;板书设计的艺术性也需要进一步提升。
经过紧张的角逐,健康信息管理系的王晨和健康政治学系的薛方圆脱颖而出,将代表学院参加北京大学青年教师教学技能竞赛。
近年来,我院一直重视青年教师教学能力的培养和提升,鼓励、组织青年教师参加各级各类教学竞赛,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用。学院将持续以青年教师讲课比赛为平台,激发教师教学潜能、创新教师教学理念,不断提升教师教育教学水平。
医学人文学院工会/教学科研办公室