各位老师、同学：

　　大家好！这两天同学们参加了大学和医学部激动人心的开学典礼，学院终于迎来了你们，欢迎大家来到你们在北大医学的家！欢迎我们20位研究生同学和44位医学英语本科生同学！

 郭莉萍讲话

　　首先祝贺大家历尽千辛万苦考入北大。作为北大的学生，社会上对你们的期望是很高的，不但要有实现个人理想的动力，还要有为我们的国家崛起而奋斗的思想。但是现在社会上有一种功利主义的思想，就是只做对自己有利的事情。我这两天一直在思考这个词，功利主义的英文是“Utilitarianism”，还有一个词“Idealism”——理想主义。对比这两个词，我突然有了一个很有趣的发现： “Utilitarianism”本质上是利己的，但是它却是以“U”（you）“你”这个第二人称开头的；“Idealism”本质上是利他的，是为了实现社会更美好而奋斗的一种思想，但是却以“I”“我”第一人称开头的。这两个词其实特别好地阐释了我今天想跟大家说的第一个主题：我们其实是通过服务他人才能够达到服务自己的，这算是我对“Utilitarianism”功利主义一种新的解释。要实现理想主义“Idealism”的目标，要服务社会、服务他人、服务国家，首先要从正确认识自己开始，从“I”开始。在大家的大学和研究生学习期间，“you and I”是我们需要一直处理的关系；不管是现在还是将来，我们都需要处理这个“you and I”的关系，需要处理自己和周围同学的关系，这是第一层；但是作为北大的学生，我们还需要处理我和这个复数的“you”，就是社会上的“你们”、社会上的大众之间的关系。如果过度地关注“I”，就很可能画地为牢，让自己成为孤家寡人，只有把“I”和“you”以及复数的“you”结合起来，我们才能够找到自己学业和生命当中的意义感。所以我希望大家要记住“I and you”这一对关系，它其实也是我们一生中都要处理的一种关系。

　　第二个我想说的是我们的身份认同。我们医学英语专业从2002年开始招生，今年入学的同学是第22届。最初我们的名字叫生物医学英语，Biomedical English，缩写是“BME”，我们医英的同学把自己称为“BMEer”，我们的吉祥物叫做“医小鹦”，是一只黄色的毛绒鹦鹉；虽然现在根据教育部的统一部署，我们的专业名称有所改变，变成“英语(医学英语)”，但是大家一直在沿用BME的英文缩略语自称。我也在思考这个“BME”它到底代表着什么？对我们学院来说它代表着什么？我们系里的老师做了一些讨论，我们觉得它代表的应该是我们医学人文学院所有的“brave multi-disciplinary explorers”，也就是勇敢的多学科探索者，我觉得它特别契合我们学院的精神气质。为什么？医学人文现在在国际国内都有了新的发展，大家越来越倾向于用“健康人文”，因为它的意义更广，从“medical humanities”到“health humanities”，经历了一个从医者到患者到社会这么一个发展的过程：它不仅仅包含了把医学作为研究对象的人文社会科学，也包含了对医学生的人文教育，还包含了以各种手段促进病人健康的实践，把“疗愈”置于“治疗”之上，还有对整个人群身心福祉的关怀。

　　我们学院中文名字是“医学人文学院”，英文名称是“School of Health Humanities”。当然，对于医学人文和健康人文到底是多学科“multi-disciplinary”，还是交叉学科“inter-disciplinary，还是跨学科“trans-disciplinary”的争议在国际国内一直都是在存在的。但是不管如何，我觉得 “multi-disciplinary”，可能还是个初级阶段，因为是各个学科大家在一起还没有进行深度交叉融合。但不管是多学科也好，交叉学科也好，跨学科也好，医学人文/健康人文的研究者都是在其母学科的边界向外延展，对新出现的问题用不同的方法进行探索，这种探索精神就是勇敢的先驱者的精神，因为很可能它在近期没有答案，所以它非常契合我们的“brave explorer”的定位。

医学人文学院领导与新生合影

　　我希望各位同学在北大医学学习期间，不管你是本科生还是研究生，都能做勇敢的探索者。那么对我们来说，探索的意义是什么呢？对我们学院的同学来说，我们探索的目的是“to bridge the cultural differences”，就是在不同的文化之间架起桥梁，这是我们学院最擅长做的。那不同的文化指的是什么？首先它是指世界上不同的文化。我们医英的同学是掌握了一定医学和卫生知识的专业人才，同时具有良好的沟通能力，掌握一种世界性语言，所以我们是中国文化的大使，我们要传播我们的文化，讲好我们的故事，沟通世界上不同的文化。第二个不同的文化，是科学和人文两种文化，“two cultures”这个命题是1959年剑桥大学的物理学教授兼小说家C.P.Snow提出来的，到现在仍然是医学界、科学界，医学文化界研究的主要议题之一。我们的同学，特别是我们医学英语的同学，自己其实就是两种文化的桥梁，因为你们学习了医学、人文、社科很多不同的课程。当然,最后是不是能成为这样一种沟通科学和人文的桥梁，还要看大家探索的程度如何。 今天上午在医学部开学典礼的开场视频里面，很多的师长和学长也跟大家反复强调：探索、发现是大学的主题。它跟高中真的不一样，虽然大家学一样的专业，每一个人可能都会有自己不同的道路。这个道路最后是怎么确定的呢？是通过大家自己的探索发现的。当然，我们历届医英的同学对“BME”还有另外一个解释，那就是“Best ME”，最好的我。所以，希望大家在大学期间、在研究生学习期间能够探索不辍，成为最好的自己，谢谢大家。

北京大学医学人文学院院长 郭莉萍

2023年9月10日