在职教职工
邹漫云
时间:2022-01-10 11:32:00 来源:
姓名 |
邹漫云 |
出生年 |
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研究领域 |
修辞传播学、新闻话语、健康传播 |
电子邮件 |
cldzou@bjmu.edu.cn |
学位 |
文学硕士(英语语言学),哲学博士在读(传播学) |
职称 |
副教授 |
职务 |
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教育经历 |
北京大学 博士在读 传播学; 北京大学 文学硕士 英语语言学; 华西医科大学 文学学士 科技英语。 |
工作经历 |
1996-今:北京大学医学人文学院医学语言文化系(前应用语言学系) |
校内开设课程 |
新闻英语、英语听力(三)(四) |
学术论文 |
2011 邹漫云、单丽英,医学院校新闻英语选修课程教学模式初探,《中华医学教育杂志》,31(3);
2013 邹漫云、单丽英,医学院校英语报刊阅读教学活动探索,《中华医学教育探索杂志》,12(11);
2015.邹漫云,试析电话心理咨询中的“双声语”,《心理咨询与治疗的话语研究》,南开大学出版社;
2017, 邹漫云等,Role of mass media in transmission of health information as perceived by Chinese diabetes patients.《跨学科媒介素养的研究与实践》(Multidisciplinary Approaches to Media Literacy),中國傳媒大學出版社。
拟于2022年上半年 中国医患冲突媒介话语研究的新动向, 《国家传播学论丛》第3辑,人民日报出版社 |
学术译著 |
2021.6. 《辩手指南》(第四版), 乔恩·M.埃里克森,詹姆斯·J.墨菲,雷蒙德·巴德·泽斯奇纳 著,邹漫云,张倩,肖琳 译,中国广播影视出版社。 |
科研课题 |
2000.3-2003.7 大学生英语学习社会心理:学习动机、文化认同与人格建构(负责人:高一虹教授) 国家社会科学基金2000年度一般项目, 子课题 “英语课堂师生关系如何影响学生课堂主动发言行为” 负责人;
2005.2-2006.2 “中国学生如何掌握英语词汇搭配---现状和分析”,北京大学医学部教育教学改革课题科研基金,负责人;
2010.7-2011.7,《英语听力理解策略在英专听力课程中的应用》, 2010年度公共教学部教育教学专题研究项目,负责人;
2012.5-2015.12 中国糖尿病患者健康素养与用药依从性调查,(负责人:Ulla M. Connor;郭莉萍教授),印第安纳-普渡联合大学印第安纳波利斯分校(IUPUI)跨文化交流中心(ICIC)与北京大学医学部(PKUHSC)应用语言学系合作项目,主要研究人员与中方协调员 ;
2017.11-2019.6 近年中国医患冲突新闻中医生职业形象的建构,北京大学医学人文研究院/公共教学部青年教师科研基金项目,负责人;
2020.1-2020.12 《当代话语学前沿理论》 课程建设项目 (负责人:陈汝东教授),北京大学2020年本科教学改革项目,主要参与人 |
表彰获奖 |
1998.9 北京医科大学1998年优秀青年教师; 2002.12 北京大学医学部公共教学部2002年教学工作先进个人; 2006.4 2005年度北京大学医学部公共教学部 青年岗位能手; 2010.9 2010年度北京大学医学部优秀教师; 2011.6 北京大学第四届多媒体课件和网络课程大赛荣获 多媒体课件与网络课程三等奖; 2011.11 教育部第十一届多媒体课件大赛 高教文科组优秀奖 2017.11 第三届中国外语微课大赛 北京市三等奖 |